Fransız öğrenciler sokaklara dökülürken İngiliz akranları neden sessiz kalmayı tercih ediyor?

Fransa'da büyüdüm; orada tüm çocuklara uluslarının devrimci kökleri ve devletin vatandaşlarına karşı borçlu oldukları öğretilir. Bu dersler iz bırakır.

Genç İngilizlerin kızmak için pek çok nedeni var. Ezici öğrenci borçları, özel okul ayrıcalığı, giremedikleri bir konut piyasası. Yine de Fransız akranlarının aksine, bu hayal kırıklığını kolektif bir eyleme dönüştürme geleneğine pek sahip değiller. Fransa'da bir İngiliz olarak büyüdüm ve yıllardır Fransız arkadaşlarımın, İngiliz arkadaşlarımın asla yapmadığı bir şeyi yaptığını izledim: sokaklara dökülmek.

"Silaha sarılın vatandaşlar! Taburlarınızı kurun! Yürüyelim, yürüyelim!" La Marseillaise'in coşkulu sözleri göz önüne alındığında, Fransa'nın devrimci ruhunun geçmişin bir kalıntısı olmaması pek de şaşırtıcı olmamalı.

Geçtiğimiz hafta yaşanan lise protestoları, Fransız öğrencilerin örgütlülüğünü ve cesaretini gözler önüne serdi. Lens'te 15 yaşında bir çocuk, bir barikat sırasında polisin attığı el bombası nedeniyle elini kaybetti. Birçoğu 18 yaşın altında olmak üzere 6.000'den fazla kişi tutuklandı. Fransa genelinde yüzlerce okul ya barikatla kapatıldı ya da kapandı. Bu gençler risklerin farkında ve her gün yeniden ortaya koymaya kararlılar. Bunun Britanya'da gerçekleşeceğini hayal edemiyorum, o halde Fransızları bu kadar farklı kılan şey nedir?

Birincisi, tarih. Fransa'nın cumhuriyeti bir ayaklanmadan doğdu ve bunu asla unutmadı. Fransız öğrenciler protestonun, ayaklanmanın ve isyanın özgürlüklerinin başlangıç hikayesi olduğunu öğrenirler, bu nedenle bu yöntemler değişimi teşvik etmede savunulur. Okulda bir şeyi sevmiyorsanız onu değiştirme gücüne sahip olduğunuz fikriyle büyüdük. Haklar, vatandaşlık ve kolektif güç dili Fransız eğitimine işlenmiştir. Fransız Devrimi müfredatta iki kez, 12 yaşındaki öğrenciler için ve ardından tekrar 16 yaşında yer alır; 1968 öğrenci protestoları 14 ve yine 17 yaşındayken öğretilir. Kolejden veya yaklaşık 11 yaşından itibaren okullarda münazara teşvik edilir. Gençlerin bir fikre sahip olması ve bunu savunmaktan korkmaması beklenir.

Fransız pasaportuna sahip olmama rağmen 11 yaşımda bile ahlaki ve yurttaşlık eğitimi derslerimizde vatansever hissetmeye başladım. Protesto etmek yasal olarak çerçevelenmiş temel bir hak ve yurttaşlık sorumluluğu olarak öğretilir. Elbette liseliler henüz oy kullanacak yaşta değilken protesto en iyi ikinci seçenektir.

Lisenin son yılında öğrenciler, vatandaşların kısıtlanmamış doğal özgürlüklerini yalnızca sivil ve ahlaki özgürlükler karşılığında vermeleri gerektiğini savunan Rousseau'nun Du Contrat Social (Toplum Sözleşmesi) eserini incelerler. Bireysel çıkarlarınızı genel irade (volonté générale) uğruna feda edersiniz; basitçe söylemek gerekirse, yüksek vergi ödersiniz ve karşılığında ülkenin işlemesini beklersiniz. Bu anlaşma Fransızların devletle olan ilişkilerini nasıl anladıklarıdır. Hükümet emeklilik yaşını yükselttiğinde, elektrik faturalarının fırlamasına izin verdiğinde veya okul bütçelerini kestiğinde, bu sosyal sözleşmenin ihlali olarak görülür. Protesto otomatik tepkidir.

Öte yandan İngilizler, Birleşik Krallık'ın tebaasıdır ve daha çok Amerikan tarzı bir bireycilik ve yaşa ve yaşat politikasıyla karakterize edilirler. Daha az kolektif ruh var. Britanya Peterloo, Çartistler, süfragistler ve anket vergisi ayaklanmalarını kapsayan olağanüstü bir protesto geçmişine sahiptir, ancak bu olaylarla ilgili muhtemelen farklı bir kültürel ilişki vardır. Hikayenin kendisi olmaktan ziyade bağımsız olaylar ve ulusal hikayenin kesintileri olarak hatırlanabilirler. Thatcher dönemi aynı zamanda sendikalara kalıcı zarar vererek İngiliz halkının örgütlenme gücünden yoksun, söylenip duran ama itaatkar bir halk olmasına katkıda bulundu.

Bu değerler Fransız toplumunun tamamına ve her nesle kazınmış olduğundan, öğrenci protestoculara onlarla dayanışma içinde katılan itfaiyeciler, hemşireler, avukatlar ve öğretmenler tarafından cesaret veriliyor. Sosyal medyada bu destek ve birlik anlarını görebilirsiniz. Saint-Denis belediye başkanı Bally Bagayoko'nun öğrencileri polisten koruduğunu gösteren viral bir video bunun çarpıcı bir örneğidir. İngiliz gençlerinin sokaklara döküleceğini hayal etmek zor, çünkü yalnız olurlardı.

Ebeveynler çocuklarına protestolarda katıldı ve diğer ebeveynleri de 17 Ekim'deki planlanan genel grev için aynı şeyi yapmaya çağırdı. (Bu aynı zamanda geçen hafta tanık olunan polis şiddetine bir yanıttır.) Birçok ebeveynin kendisi de lise öğrencisiydi ve eğitim reformlarına ve kesintilere karşı yürüdü. Makron karşıtı ebeveynler (ki bunlardan çok var) çocuklarını suçlu olarak değil, haklarını kullanan vatandaşlar olarak görüyor.

Bu, her Fransız ebeveynin her protestoyu desteklediği veya Fransız toplumunun öğrencilerinin arkasında tamamen birleştiği anlamına gelmez. Fransız devleti teknik olarak müfredat yoluyla protestoyu teşvik ederken, öğrencileriyle karşılaştığı güç ve şiddet aksini söylüyor. Ve bazı öğrenciler arasında, özellikle muhafazakar hanelerden gelen ve barikatların solcu bir komplo olduğuna inananlar arasında protestolara karşı bir kızgınlık var.

Fransa'daki öğrenciler mutlaka İngiliz akranlarından daha politik değildir - genç İngilizler aktiftir, ancak protestoları kendileri başlatmak yerine Extinction Rebellion veya Gazze protestoları gibi kurulmuş ve daha büyük hareketlere katılma eğilimindedirler. En büyük fark, Fransızların aniden ve toplu olarak sokaklara çıkma istekliliğinde yatar. İngiltere'nin aksine devlet, Fransızların vatandaş olarak etkileşime girmesinin ve gerektiğinde meydan okumasının öğretildiği bir şeydir. Her şeyden öte, liseliler sadece iyi öğrenciler oluyorlar.